잠시 멈춤, 다시 시작...학업중단숙려제

'학교를 그만두고 싶어요.'

이 한마디에 담긴 진심을 들여다본 적 있으신가요?

단순한 반항도, 일시적인 감정도 아닐 수 있습니다.

반복되는 결석, 지친 표정, 친구와의 갈등..

어떤 청소년은 말 없이 무너지고, 어떤 보호자는 속수무책으로 지켜볼 수 밖에 없습니다.

학업을 중단하려는 청소년에게 필요한 건, 결정을 미루기 위한 시간이 아닌, '생각해 볼 수 있는 시간'입니다.

학업중단숙려제는 바로 그 시간을 제공합니다.

상담, 진로탐색, 대안교육 등 다양한 프로그램을 통해 청소년이 자신의 상황을 객관적으로 바라보고, 미래를 다시 세워나갈 수 있도록 돕습니다.

실제 청소년들의 이야기와 함께, 학업중단숙려제가 왜 필요한지, 그리고 어떻게 운영되고 있는지 함께 살펴보시죠!

Q. 학업중단숙려제란?

학업중단 위기 징후가 있거나 중단 의사를 밝힌 청소년이 학교를 그만두기 전에 일정기간 동안 상담, 진로체험 등 다양한 프로그램에 참여하면서 학업중단을 신중하게 고민(숙려)할 수 있도록 하는 제도입니다.

무작정 그만두는 결정이 아닌, 의미 있는 멈춤과 전환의 시간을 갖게 됩니다.

Q. 학업중단숙려제는 어떻게 운영되나요? (위카페다온 내 운영방식)

학업중단숙려제 참여 시, 먼저 청소년과 연계기관 담당자 간 1:1 개별 면담을 실시합니다.

이 면담을 통해 학업중단을 고민하게 된 개인적인 배경과 고민, 현재 상태, 앞으로의 희망사항 등을 깊이 있게 파악합니다.

이후 면담 결과를 바탕으로 프로그램을 구성하여 제공합니다!

▶ 운영방법

1. 진로체험 : 뷰티피부미용, 요리, 플로리스트,. 공예 등

평소 관심 있었던 직업군에 대해 실제로 체험하고, 진로 방향을 모색할 수 있는 시간으로 진행됩니다.

2. 문화체험 : 터프팅, 아로마조향 등

이상에서 벗어나 창의적인 활동을 통해 자기 표현과 정서적 회복을 돕는 시간으로 진행됩니다.

3. 예체능 활동 : 탁구, 볼링, 스포츠클라이밍 등

스트레스 해소와 신체적 활력을 얻을 수 있는 체험

4. 심리·정서 지원 : 심리검사 및 개인상담

: 심리검사 및 전문상담을 통해 스스로를 이해하고, 정서적 안정감을 회복할 수 있도록 돕습니다.

친구들과 어울리는 것이 힘들고 학교 생활에 적응하는게 어려워요.
벗어나기 위해 학업중단숙려제를 신청했어요.

학업을 멈추고 싶다는 마음 뒤에는 저마다의 이야기가 있습니다.

우리는 그 이야기를 함께 듣고, 공감하며, 즐거움을 나누는 시간을 통해 청소년 곁에서 따뜻한 버팀목이 되어주고자 합니다.

학업중단숙려제를 쓰면서 무기력하고 우울했었는데
프로그램도 많이하고 선생님과 이야기도 많이 나누면서 심적으로 많이 안정되고
짐 하나를 내려놓은 느낌이 들어서 학교를 가더라고 훨씬 나아진 상태로 다닐 수 있을 거 같았다.
- ☆☆고등학교 황☆☆ -

학교생활적응에 힘들어하는 학생들이 외부기관과 연계되어 학업중단기간을 가지니
학교에 있는 것 보다 더 평안하게 생각하는 거 같아 마음이 놓입니다.
앞으로 더욱 활성화되었으면 좋겠습니다.
- ○월고등학교 상담교사 -

현재 ○호초등학교 외 15개교와 연계하여 지원하고 있습니다.

학업중단은 끝이 아닌 전환의 시작입니다.
그 선택의 갈림길에서, 우리는 청소년과 함께 고민합니다.

마산YMCA NEWS